Pågående forskning

Publikationer

Ethics and Education, London: Routledge 2024, Vol. 19, (4) : 593-611

Lindström, Niclas

Att undervisa om kontroversiella frågor: didaktiska utmaningar och möjligheter, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024 : 67-78

Lindström, Niclas

Utbildningshistoria: en introduktion, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 251-265

Lindström, Niclas; Lindmark, Daniel

Mellan kunskap och fostran: en bok om syfte och mål med skolans undervisning om etik, Lund: Studentlitteratur AB 2023 : 31-42

Lindström, Niclas

Athens Journal of Education, Aten: Athens Institute for Education and Research (ATINER) 2022, Vol. 9, (3) : 365-376

Lindström, Niclas; Samuelsson, Lars

Athens Journal of Education, Athens Institute for Education and Research 2022, Vol. 9, (1) : 23-36

Lindström, Niclas; Samuelsson, Lars

Education in the North, Aberdeen: 2021, Vol. 28, (1) : 68-81

Lindström, Niclas; Sullivan, Kirk P H

Conference proceedings: the future of education, Florence: Filodritto Editore 2020 : 489-493

Lindström, Niclas

Abstract Book: 22nd Annual International Conference on Education, 18-21 May 2020, Athens, Greece, Athens: Athens Institute for Education and Research (ATINER) 2020 : 41-41

Lindström, Niclas; Samuelsson, Lars

Religionskunskapsämnet i fokus: utmaningar och möjligheter, Malmö: Föreningen lärare i religionskunskap 2019 : 148-165

Samuelsson, Lars; Lindström, Niclas

Religionskunskapsämnet i fokus: utmaningar och möjligheter, Malmö: Föreningen lärare i religionskunskap 2019 : 115-129

Lindström, Niclas; Samuelsson, Lars

Högre Utbildning, Oslo: Cappelen Damm Akademisk 2019, Vol. 9, (2) : 25-28

Lindström, Niclas

Forskningsprojekt

Kritiskt tänkande, social tillhörighet och demokratiskt deltagande: yrkeselevers medborgarbildning och lärares undervisning

Undervisning idag och för framtiden - Medborgarbildning inom yrkesprogrammen

Omsorgsberättelser från mellanstadiet

Språngbrädor och parenteser: Framställningar av frihetstiden och Gustav III:s regeringstid i historiekultur 1870–1990

Att förmedla grundläggande värderingar och verktyg att kritiskt granska ideal, normer och värderingar

Ämnesintegrerad undervisning och bedömning i SO i årskurs 5 och 6

SO-undervisning i skolans tidigare år 1919-2011: kunskapsorganisering och progression

Kontroversiella frågor i samhällsorienterande undervisning: En komparativ ämnesdidaktisk studie

Barn och läroplan. Existentiella frågor och skolans svar

Teaching Rival Histories: History Teachers’ Epistemological Stances and Epistemic Switching

Senast uppdaterad: 2020-02-05

ͯ��Ƶ