Forskningsprojekt Praktiknära forskning i samverkan mellan universitet och skola inom ramen för ULF (utbildning, lärande och forskning)
Samverkansinitiativets syfte är att medvetandegöra och utveckla undervisningen om atommodellen som viktig grund för naturvetenskapens processer.
Atomer och kemisk bindning hör till de naturvetenskapliga koncept som är svåra för lärare att undervisa om och svåra för elever att förstå på grund av att det inte går att förnimma direkt med sinnen utan måste beskrivas med hjälp av visualiseringar och modeller. Samtidigt är atomens struktur och funktioner i kemiska bindningar grundläggande för förståelsen av många andra naturvetenskapliga processer, tex fotosyntes och cellandning i biologi, syror och baser och fasövergångar i kemi och radioaktivt sönderfall i fysik. Projektets syfte är att medvetandegöra och utveckla undervisningen om atommodellen som viktig grund för naturvetenskapens processer.
Projektet utgår ifrån Artediskolans systematiska kvalitetsarbete om atommodellen och kemisk bindning. I samverkan med forskningsprojektet ”Tid och rum för lärande i naturvetenskap” som fokuserar på elevers förståelse för små och stora skalor kommer vi att utveckla och implementera ett interaktivt moment om atommodellen och kemisk bindning där meningsskapande står i fokus.
