ͯÑÕÊÓÆµ

"False"
Hoppa direkt till innehållet
printicon
Huvudmenyn dold.

En intervention för att stödja och utveckla undersökande naturvetenskapsundervisning på mellan- och lågstadiet

Forskningsprojekt Praktiknära forskning i samverkan mellan universitet och skola inom ramen för ULF (utbildning, lärande och forskning).

Projektets övergripande syfte är att få undervisning i naturvetenskap på grundskolan att bättre kopplas till en kontext.

Projektansvarig

Helena Näs
Universitetslektor
E-post
E-post
Telefon
090-786 95 58

±Ê°ù´ÇÂá±ð°ì³Ùö±¹±ð°ù²õ¾±°ì³Ù

Projektperiod:

2026-06-30 – 2027-12-31

¹ó´Ç°ù²õ°ì²Ô¾±²Ô²µ²õ´Ç³¾°ùÃ¥»å±ð

Utbildningsvetenskap

Projektbeskrivning

Projektets övergripande syfte är att få undervisning i naturvetenskap på grundskolan att bättre kopplas till en kontext.

NO-undervisningen har en vetenskaplig tradition med laborationer, exkursioner, studiebesök och undersökande arbetssätt, men dagens lärare använder alltmer läroböcker och filmer i stället för praktiska inslag (Fastén, 2019).

Projektet har därför som mål att ge lärarna större agens att undervisa naturvetenskap med praktiska inslag.

Medverkande skolhuvudman: Umeå kommun

Senast uppdaterad: 2026-06-01