Doktorandprojekt Mitt avhandlingsprojekt handlar om hur utbildningsrelaterad samverkan mellan kommuner och universitet kan bli hållbar. Genom att studera olika samverkansinitiativ undersöker jag hur samverkan bidrar till utvecklingen av individuella, relationella och organisatoriska resurser, samt vilken betydelse dessa har för möjligheterna till fortsatt eller ny samverkan.
I delstudierna belyser jag samverkan ur såväl individ- som organisationsperspektiv och resultatet förväntas kunna bidra med kunskap om hur långsiktiga samverkansstrukturer mellan universitet och kommuner kan skapas.
Kommuner och universitet samverkar i allt högre utsträckning kring forskning och utveckling i skola och förskola. Denna utveckling kan kopplas till både policyinitiativ som betonar samverkan och ett växande intresse för praktiknära forskning. Mitt avhandlingsprojekt undersöker hur sådan samverkan kan bli hållbar, närmare bestämt hur såväl tidsbegränsade samverkansprojekt som långsiktiga partnerskap bidrar till att utveckla individuella, relationella och organisatoriska resurser samt vilken betydelse dessa har för möjligheterna till fortsatt eller ny samverkan. Särskilt intresserar jag mig för hur dessa resurser formas i samspelet mellan institutionella och organisatoriska strukturer och samverkande aktörers agency. Studien bygger på fyra samverkansinitiativ och tar sin teoretiska utgångspunkt i verksamhetsteori (Engeström, 2015).
