Humlab genomför projekt inom digital pedagogisk utveckling i forsknings- och utbildningssyfte. Vi är också engagerade i att utveckla fysiska miljöer som lämpar sig för hybridmöten och föreläsningar.
Humlab har en nyckelroll i flera projekt inom utbildning på grund- och doktorandnivå, och fortbildning på yrkeshögskolor och kommunala vuxenutbildningar. Vi anordnar även workshops i AI‑kompetens, med syftet att stärka den grundläggande förståelsen för artificiell intelligens. Våra medarbetare utvecklar format och metoder för hybridpresentationer, föreläsningar och möten för att svara mot nya behov.
Vi har till exempel bidragit med teknisk expertis och metodutveckling i:
Slöjdandets kroppsliga budskap
Detta projekt är ett exempel på hur onlineundervisning i allt högre grad har integrerats i högre utbildning. Detta har inneburit att praktiska och kreativa ämnen, som slöjd, har behövt utveckla nya undervisningsformer, exempelvis genom att använda motion capture-teknik för lärande.
Rave-projektet
Projektet syftade till att öka människors medvetenhet om hur fördomar och stereotyper påverkar hur vi bemöter andra.
Melody-projektet
Projektet ska definiera, utveckla och sprida en utbildningsplan för första svarare och medicinsk personal i EU som blir involerade i CBRNE-incidenter.
Rave-projektet
Syftade till att öka människors medvetenhet om hur fördomar och stereotyper påverkar hur vi bemöter andra.
Utopia
Utopia är ett datorspel som utvecklades för att lära elever i åldrarna 9–13 år om demokrati. I det interaktiva spelet Utopia World är utgångspunkten ”vi kommer längre och når högre om vi samarbetar”.
