Medicinska fakulteten arrangerar för andra året en halvdagskonferens kring medicinsk pedagogisk forskning.
Presentationer av pågående projekt.
Inbjuden talare: Professor Samuel Edelbring, Mälardalens universitet
PROGRAM
8:00 KAFFE
8:30 Magnus Hultin - Välkommen
8:45 Keynote: Teoretiska modeller från förr som redskap in i framtidens medicinska pedagogik. Samuel Edelbring, professor i högskolepedagogik, Mälardalens universitet
9:30 ”Borde jag kämpa mot privilegierna (eller vara tacksam)?” – manliga läkarstudenters erfarenheter av kommunikationsfärdigheter under utbildning och klinisk praktik. Aleksandra McGrath1, Marcus Moberg2, Emelie Kristoffersson2* 1 Institutionen för diagnostik och intervention (Ortopedi), 2 Institutionen för klinisk vetenskap (professionell utveckling), Umeå universitet.
9:45 Educating the ally and the apprentice: the bifurcated pedagogy of midwives as clinical teachers Alice Hedström1, Marie-Therese Vinnars1, Ulrika Ottander1, Aleksandra McGrath2. 1 Institutionen för klinisk vetenskap, obstetrik och gynekologi, 2 Institutionen för diagnostik och intervention, Umeå universitet.
10:00 FIKA
10:30 Digital and Practical Anatomy: A Case-Based, Curriculum-Aligned Program Integrating Virtual Dissection and Cadaver Lab Training for Medical Students Erland Hassler1, Farhan Shah2, Josefin Åkerstedt1 1 Department of Diagnostics and Intervention, Orthopedics, 2 Department of Medical and Translational Biology, Umeå University, Umeå, Sweden.
10:45 Kan AI stötta studenters reflektion? En randomiserad kontrollerad blindad studie (CLARITY) Lina Gyllencreutz1, Olof Semb2, Maria Casserdahl3, Jenny Sundin4, Johan Tirud4, Urban Johansson Kostenniemi3 1 Institutionen för omvårdnad, 2 Institutionen för klinisk vetenskap, 3 Institutionen för klinisk mikrobiologi, 4 Institutionen för diagnostik och intervention, Umeå universitet.
11:00 Interprofessionellt lärande inom läkemedelshantering Maria Granåsen1, Maria Nilsson Jatko1, Helena Norberg2, Sofia Mattsson2 1Institutionen för omvårdnad, 2Institutionen för medicinsk och translationell biologi, Umeå universitet.
11:15 Understanding personality in surgical career development: A cross-sectional study of Swedish medical students and surgeons. Johan Wänman, Leif Berglund, My Blohm, Per Jolbäck, AleksandraMcGrath Department of Diagnostics and Intervention, Umeå university.
11:30 Progresstest för att mäta kunskapstillväxt mot examensmål – 5 års erfarenheter. Magnus Hultin, Institutionen för diagnostik och intervention, Umeå universitet.
