Med utgångspunkt i didaktiska val utforskar vi hur AI kan användas, värderas eller väljas bort i relation till undervisningens syften. Särskild uppmärksamhet riktas mot hur dessa val påverkar studenters lärande, interaktion och engagemang. Målet är att stärka det professionella omdömet och utveckla ett reflekterat och hållbart förhållningssätt till AI i undervisningspraktiken.
AI för lärande
Detta tillfälle är en del av satsningen AI för lärande vid Umeå universitet. Satsningen ska resultera i en universitetsövergripande plattform för kunskapsutveckling, erfarenhetsutbyte och kollegialt lärande. Genom workshops, seminarier, konferenser och tematiska arbetsgrupper är målsättningen att både fördjupa och bredda universitetets arbete med AI för lärande.
