Att krydda undervisningsvardagen med ovanlig och lekfull studentaktivitet
Jesper Andersson, universitetsadjunkt, institutionen för samhällsmedicin och rehabilitering
Innehåll: Studenters motivation är centralt för deras lärande; att engagera studenter är därför centralt för lärare. En stabil grund med tydliga mål, meningsfullt innehåll och varierade lärandeformer räcker långt, men ibland behövs en injektion av energi. Kanske är det oväntade och lekfulla en del av svaret?
Vid seminariet presenterar Jesper (Medicinska fakultetens pedagogiska pristagare 2025) erfarenheter av att använda ovanliga och/eller lekfulla studentaktiva läraktiviteter: såsom spel, concept mapping, gestaltning av begrepp, med mera. Därefter utbyter seminariedeltagarna egna erfarenheter och tankar inom området.
