ͯÑÕÊÓÆµ

"False"
Hoppa direkt till innehållet
printicon
Huvudmenyn dold.

Att ansöka och beviljas ULF‑medel

På den här sidan samlas allt du behöver veta om ULF‑projekt – från principer och utlysningar till finansiering och ansvar för de som medverkar.

Illustration, handslag och underskrift

ULF‑projekt ska bygga på ULF:s bärande principer om symmetri och komplementaritet,

Det innebär att:

Projekten utgår från både skolhuvudmannens utvecklingsbehov och universitetets behov av forskning och utbildning.

Lärare och skolpersonal bidrar med verksamhetsnära kompetens, forskare med utbildningsvetenskaplig expertis.

Båda parter ska visa långsiktigt engagemang, både ekonomiskt och personellt.

Forskare vid Umeå universitet kan söka och beviljas ULF-medel. Skolhuvudmannen förväntas bidra med tid för de som deltar. Detta kan exempelvis innebära vikarieanskaffning för att möjliggöra medverkan i projektets planering, genomförande och uppföljning. I vissa fall avsätts även pengar för deltagare. I de fall detta sker måste skolhuvudman säkerställa att alla berörda meddelas. Skolhuvudman i samverkan ska ha upprättat basavtal med Umeå universitet.

ULF- medel att söka

Samverkanscheckar

Målsättningen är att samverkanscheckarna ska bidra till utveckling av befintliga eller nya gemensamma forsknings och utvecklingsmiljöer. Samverkanscheckar ska vara inriktade mot att stimulera mötesplatser för förskollärare/lärare och forskare för erfarenhetsutbyte om och arbete med frågor om undervisning, utveckling, lärande och forskning inom avgränsade områden. 

  • Utlyses årligen
  • Utlysning öppnar december
  • Utlysning stänger februari
  • Beslut meddelas april
  • Projektstart sent på våren eller i början av hösten
  • Omfattning: 240 tkr, fördelade över två år (dispositionstid tre år)

Projektmedel för forskning och verksamhetsutveckling

Utlysningen riktar sig till forskare vid Umeå universitet, med intresse för forskning och utveckling i samverkan med skolhuvudman/-män. Större forskningsprojekt i samverkan med skolhuvudman, baserade på skolhuvudmännens behovsinventeringar.

  • Utlyses årligen
  • Utlysning öppnar maj
  • Utlysning stänger juni
  • Beslut meddelas november
  • Projektstart januari
  • Omfattning: 1,5–2 miljoner kronor över två år (dispositionstid tre år)

Skolhuvudmannens ansvar

Inför ansökan

  • Skolhuvudmän med basavtal inventerar årligen sina prioriterade utvecklingsområden vilka publiceras inför utlysning av ULF-medel.
  • Skolhuvudmannen bestämmer former för behovsinventering.
  • Behovsinventeringarna ska vara Lärarhögskolan tillhanda senast november, men kan även uppdateras därefter.
  • Skolhuvudmannens kontaktperson ska godkänna att sökta projekt ligger i linje med huvudmannens prioriterade områden.
  • Skolhuvudmannens kontaktperson godkänner medverkan i ansökningar.
  • Skolhuvudmannens kontaktperson ska informera berörda rektorer om beviljade medel.
  • Rektor ansvarar för att förankra projekt med berörda pedagoger och säkerställa deras medverkan.

Efter beviljad ansökan

  • Rektor informerar personal och säkerställer förutsättningar för deltagare, exempelvis genom vikarieanskaffning så att deltagare får tid att medverkaerar personal och säkerställer förutsättningar för deltagare.
  • Informera berörda rektorer och verksamhet.
  • Kommunicera projekt på intranät.
  • Dokumentera in-kind-insatser (använd framtagen mall)
  • Huvudsökande och deltagare ska delta i uppstartande och avslutande träffar med nätverk för samverkanscheckar (NäSa) om möjligt.
  • Redovisa resultat och process vid Kunskapsveckan.

Forskarens ansvar

Inför ansökan

  • Forskare ansvarar för att göra ansökan om medel
  • Ansökan ska ta sin utgångspunkt i samverkande skolhuvudmäns prioriterade utvecklingsområden.
  • Ansökningar måste föregås av dialog med skolhuvudmannens kontaktperson.

Efter beviljad ansökan

  • Genomföra projektet enligt plan.
  • Ansvarar för budget.
  • Samordna projektets parter.
  • Skriva en populärvetenskaplig projektsammanfattning vid avslut.
  • Huvudsökande och deltagare ska delta i uppstartande och avslutande träffar med nätverk för samverkanscheckar (NäSa) om möjligt.
  • Redovisa resultat och process vid Kunskapsveckan.
  • Ekonomisk redovisning.
Senast uppdaterad: 2026-06-03