Postdoktor i matematikdidaktik.
Mitt forskningsintresse rör sig främst kring texter, läsning och läsförståelse inom matematikämnet, s.k. ämneslitteracitet. Mitt avhandlingsarbete inriktades på lärobokstexter och på vilka sätt matematiska symboler och vanliga ord kombineras ihop i texter riktade till elever i olika åldrar. Med andra ord, vilken progression som finns i textstrukturerna där dessa två semiotiska system kopplas samman. Jag undersökte också hur olika sätt att strukturera texten påverkade läsprocessen och texternas läsbarhet. I mina studier använder jag gärna ögonrörelseteknik (eye-tracking) och jag är intresserad av att utveckla mer kvalitativa analyser av ögonrörelsedata för att kunna kombinera med de kvantitativa. I ett vidare perspektiv ligger även individualiserad undervisning inom mitt forskningsintresse.