Kursplan, Freds- och konfliktstudier C, 2020-10-05

��ԲԱ��å��

Kursen är uppdelad i följande tre moment:

Moment 1: Teoretiska tillämpningar (Theoretical applications) 7,5hp/7.5 ECTS.
Momentet ger fördjupad kunskap om olika inriktningar i moderna freds- och konfliktsstudier med inriktning såväl mot teoriernas praktiska betydelse i den aktuella freds- och konfliktsforskningen, som mot samtida samhällsvetenskaplig debatt.

Moment 2: Metod (Methods) 7,5hp/7.5 ECTS
Momentet ger en introduktion till olika samhällsvetenskapliga forskningsmetoder, där grundläggande metodbegrepp klarläggs samt skilda forskningsstrategier och forskningsprocessens olika faser diskuteras. Under momentet introduceras såväl kvalitativa som kvantitativa analystekniker.

Moment 3: Självständigt arbete (Senior Thesis) 15,0hp/15.0 ECTS
Momentet ger kunskaper i att självständigt planera, genomföra och redovisa en vetenskaplig undersökning i form av en vetenskaplig uppsats. Uppsatsen försvaras vid ett seminarium, där även andras uppsatser ska granskas kritiskt och konstruktivt.

Förväntade studieresultat

Samtliga moment:

redovisa självständiga arbeten på ett strukturerat sätt, såväl skriftligt som muntligt, inom givna tids- och utrymmesramar
ta ansvar för den egna inlärningsprocessen samt bidra till det gemensamma lärandet på ett konstruktivt sätt genom aktivt deltagande i gruppaktiviteter

Moment 1: Teoretiska tillämpningar

beskriva viktiga skiljelinjer i modern samhällsvetenskaplig teori och utförligt redogöra för teoriers praktiska betydelse inom freds- och konfliktstudier
stringent diskutera aktuella problem som berörs i samtida debatt inom freds- och konfliktsforskningen
genomföra en begränsad litteraturöversikt i syfte att orientera sig i den samtida freds- och konfliktsforskningen

Moment 2: Metod

redogöra för både kvalitativa och kvantitativa metoder
utföra metodval för att samla in, bedöma och analysera empiriskt material som är relevant för statsvetenskapliga problemställningar
diskutera och analysera konsekvenser av olika metodval för att kunna studera ett visst statsvetenskapligt problem

Moment 3: Självständigt arbete

identifiera och med hjälp av vetenskaplig litteratur formulera och analysera ämnesrelevanta problem
författa en vetenskaplig uppsats, försvara denna uppsats på ett seminarium, samt kritisk granska andras uppsatser
redovisa självständiga arbeten på ett strukturerat sätt, såväl skriftligt som muntligt, inom givna tids- och utrymmesramar

Behörighetskrav

Univ: Freds- och konfliktstudier B, 30 hp, eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Kursen är i hög grad baserad på självständigt arbete. Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier, grupp- och enskilda övningar samt handledning.

Föreläsningarnas syfte är att introducera nyckelbegrepp och teorier nödvändiga för analyser av samhällsvetenskapliga problem och frågeställningar.

Seminarier förekommer dels i form av litteraturseminarier som komplementerar föreläsningar och möjliggör djupare inlärning av kurslitteraturen, och dels som diskussionsseminarier som syftar till att öva förmågan att analysera och kritisk granska vetenskapliga publiceringar. Litteraturseminarier är inte examinerande och därmed ej obligatoriska. Diskussionsseminarier är av examinerande karaktär och därmed är närvaron obligatorisk.

Enskilda och gruppövningar syftar till att öva färdigheter nödvändiga för arbete med empiriinsamling, bearbetning och analys, och förekommer främst under moment 2, metod. Övningar är av examinerande karaktär och därmed är närvaron obligatorisk.

Handledning av det självständiga arbetet ges under den termin studenten läser kursen (se också övriga föreskrifter). Handledningen ges delvis i grupp, där studenter förväntas granska varandras texter och gemensamt hitta lösningar på vanligt förekommande problem, och dels individuellt, där fokus ligger på enskilda uppsatser.

Därutöver kan s.k. lärarfria timmar förekomma, där de studerande själva skall organisera utformningen av studierna.

Examination

Moment 1: Teoretiska tillämpningar

Skriftlig individuell hemtentamen/pm där minst två teorier av relevans för freds- och konfliktforskningen kontrasteras mot varandra i ljuset av ett empiriskt problem. Betygsskala Underkänd, Godkänd, Väl godkänd
Seminarier med muntlig redovisning/diskussion, där vetenskapliga artiklar inom ramen för ämnet freds- och konfliktstudier analyseras och granskas kritiskt. Betygsskala Underkänd, Godkänd.

Moment 2: Metod

Seminarier, dataövningar och pm, samt en dugga (kortare prov) i kvantitativ metod (U-G
Skriftlig individell metrodrapport (U-VG)
Betyg på hela momentet ges efter en sammanvägning av de olika examinerande inslagen

Moment 3: Självständigt arbete

Skriftlig individuell uppsats där ett vetenskapligt formulerat problem studeras utifrån freds- och konfliktstudier teorier, med omfång 30-40 sidor text. Betygsskala Underkänd, Godkänd, Väl godkänd.
Slutseminarium med muntlig presentation och diskussion av individuella uppsatser, betygsskala Underkänd, Godkänd.

Den som inte är närvarande vid de obligatoriska momenten, diskussionsseminarierna, tilldelas ytterligare skriftliga uppgifter som kompletteringsuppgift.

Betyg på kurs sätts först när alla prov har inlämnats och alla obligatoriska moment är avklarade. Betygsskalan för hel kurs består av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget godkänd på hel kurs krävs betyget godkänd på alla 3 moment. För betyget väl godkänd på hel kurs krävs betyget väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.

Generella regler kring examination
En student som inte helt uppfyller målen för en examination kan, efter beslut av ansvarig lärare, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen kan anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten, men kompletteringsuppgiften måste i omfång motsvara den ursprungliga examinationen.

I normalfallet tilldelas studenten kompletteringsuppgiften i samband med kursavslut eller i samband med att betyg meddelas på det ordinarie examinationstillfället. När väl studenten tagit del av kompletteringsuppgiften har hen tio arbetsdagar på sig att slutföra uppgiften. Om studenten inte uppfyller detta inom utsatt tid kan komplettering endast genomföras nästa tillfälle kursen ges eller under de uppsamlingsveckor som institution genomför under vecka 34 och 35.

I de fall komplettering inte är möjlig (anges vid varje specifik examinationsuppgift ovan) gäller omprov. Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därutöver tillämpas uppsamlingsveckor vilket innebär att kompletteringar behandlas under fasta tider på året oberoende när kursen/momentet gavs. Dessa uppsamlingsveckor sker vecka 34 och 35.

Studerande som underkänts vid ett provtillfälle har möjlighet att delta i förnyat prov. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på moment eller del av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall. Tentamen baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.

Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform.

Tillgodoräknande
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).

Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Efter avslutad kurs kan denna kurs tillgodoräknas som fristående kurs. Observera att det är den institution eller det program som tillåter tillgodoräknande som avgör möjligheten till tillgodoräknande och omfattningen av denna. Den studerande bör därför alltid i förhand klargöra möjligheterna till tillgodoräknande hos ansvarig institution eller program.

Övriga föreskrifter

Handledning under moment 3 ges enbart under den första terminen som studenten är registrerad på kursen.

Kursen avslutas med en skriven och anonym kursutvärdering. Under kursens gång genomförs dessutom utvärderingar i form av kursråd, samt att studenten bereds möjlighet att anonymt ge synpunkter i digital form.

Litteratur

Giltig från: 2022 vecka 3

MOMENT 1: TEORETISKA TILLÄMPNINGAR

Förväntad läsning (detta förväntas att studenten ska ta del av under kursen)

Forgotten Conflicts : Producing Knowledge and Ignorance in Security Studies
Brenner David, Han Enze
Ingår i:
Journal of Global Security Studies
2015- : 17 sid.

Obligatorisk

Demmers Jolle
Theories of violent conflict : an introduction
New York : Routledge : 2012 : 158 s. :
ISBN: 978-0-415-55533-3 (hbk.)
Obligatorisk

Insecurity, Dispossession, Depletion : Women’s Experiences of Post-War Development in Myanmar
Hedström Jenny, Olivius Elisabeth
Ingår i:
The European journal of development research
London : F. Cass : 1989- : 32 : 379-403 sid.

Obligatorisk

Hedström Jenny
On violence, the everyday, and social reproduction : Agnes and Myanmar’s transition
Ingår i:
Peacebuilding
2013- : 1-16 sid.

Obligatorisk

Kreutz Joakim
From Tremors to Talks : Do Natural Disasters Produce Ripe Moments for Resolving Separatist Conflicts?
Ingår i:
International interactions [Elektronisk resurs].
[London] : Gordon and Breach. : 38 : 482-502 sid.

Obligatorisk

Corruption, patronage and illiberal peace : forging political settlement in post-conflict Kyrgyzstan
Lewis David G., Sagnayeva Saniy
Ingår i:
Third world quarterly [Elektronisk resurs].
[Abingdon] : Carfax : 1990- : 41 : 77-95 sid.

Obligatorisk

Ginty Roger Mac
Complementarity and Interdisciplinarity in Peace and Conflict Studies
Ingår i:
Journal of Global Security Studies
2015- : 4 : 267-272 sid.

Obligatorisk

Olivius Elisabeth
Sites of repression and resistance : political space in refugee camps in Thailand
Ingår i:
Critical Asian Studies
2001- : 49 : 289-307 sid.

Obligatorisk

Paarlberg-Kvam Kate
What's to come is more complicated : feminist visions of peace in Colombia
Ingår i:
International feminist journal of politics
London : Routledge : 1999- : 21 : 194-223 sid.

Obligatorisk

Premaratna Nilanjana
Dealing With Sri Lanka’s Demons : Using Documentary Film for Peacebuilding
Sage Publications : 2021 :

Obligatorisk

Explaining political jiu-jitsu : Institution-building and the outcomes of regime violence against unarmed protests
Sutton Jonathan, Butcher Charles R., Svensson Isak
Ingår i:
Journal of peace research
London : SAGE Publications : 1964- : 51 : 559-573 sid.
Obligatorisk

Turkoglu Oguzhan
Supporting rebels and hosting refugees : Explaining the variation in refugee flows in civil conflicts
Ingår i:
Journal of peace research
London : SAGE Publications : 1964- :

Obligatorisk

Care as everyday peacebuilding
Vaittinen Tiina, Donahoe Amanda, Kunz Rahel, Ómarsdóttir Silja Bára, Roohi Sanam
Ingår i:
Peacebuilding
2013- : 7 : 194-209 sid.

Obligatorisk

Wegner Nicole
Helpful heroes and the political utility of militarized masculinities
Ingår i:
International feminist journal of politics
London : Routledge : 1999- : 23 : 5-26 sid.

Obligatorisk

Beyond Liberal Peace in Sri Lanka : Victory, Politics, and State Formation
Åkebo Malin, Bastian Sunil
Ingår i:
Journal of Peacebuilding & Development
2002- : 16 : 70-84 sid.

Obligatorisk

Fördjupad läsning (fördjupning om studenten vill läsa mer om något specifikt)

Varför vetenskap? : om vikten av problem och teori i forskningsprocessen
Bjereld Ulf, Demker Marie, Hinnfors Jonas
Fjärde upplagan : Lund : Studentlitteratur : [2018] : 151 sidor :
ISBN: 9789144120218

MOMENT 2: METOD

Förväntad läsning (detta förväntas att studenten ska ta del av under kursen)

Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys
Boréus Kristina, Bergström Göran
Fjärde [omarbetade och aktualiserade] upplagan : Lund : Studentlitteratur : [2018] : 441 sidor :
ISBN: 9789144117928
Obligatorisk

Att tolka och förstå statistik
Fekjær Silje Bringsrud, Dalén Hans
1. uppl. : Malmö : Gleerup : 2016 : 96 s. :
ISBN: 978-91-40-69548-2
Obligatorisk

Läsanvisning: Kapitel 3

Metodpraktikan : konsten att studera samhälle, individ och marknad
Esaiasson Peter, Gilljam Mikael, Oscarsson Henrik, Towns Ann E., Wängnerud Lena
Femte upplagan : Stockholm : Wolters Kluwer : 2017 : 424 sidor :
ISBN: 978-91-39-11515-1
Obligatorisk

Introduktion till samhällsvetenskaplig analys
Hjerm Mikael, Lindgren Simon, Nilsson Marco
2., [utök. och uppdaterade] uppl. : Malmö : Gleerup : 2014 : 205 s. :
ISBN: 9789140686121
Obligatorisk

Läsanvisning: Kapitel 9

Selektiv läsning (olika studenter kan ta del av olika delar av dessa titlar)

Varför vetenskap? : om vikten av problem och teori i forskningsprocessen
Bjereld Ulf, Demker Marie, Hinnfors Jonas
Fjärde upplagan : Lund : Studentlitteratur : [2018] : 151 sidor :
ISBN: 9789144120218

Beckman Ludvig
Grundbok i idéanalys.
Santérus Förlag, : 2005 :
ISBN: 91-89449-79-7

Diskursanalys som teori och metod
Winther Jørgensen Marianne, Phillips Louise, Torhell Sven-Erik
Lund : Studentlitteratur : 2000 : 205 s. :
ISBN: 91-44-01302-7

Artiklar tillkommer.

MOMENT 3: SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE

Selektiv läsning (olika studenter kan ta del av olika delar av dessa titlar)

Uppsatshandbok : [hur du lyckas med din uppsats]
Ekengren Ann-Marie, Hinnfors Jonas
2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 138 s. :
ISBN: 978-91-44-07490-0

Att skriva en bra uppsats
Rienecker Lotte, Stray Jørgensen Peter, Lagerhammar Ann
Upplaga 4 : Stockholm : Liber : [2018] : 400 sidor :
ISBN: 9789147113644

Akademiskt skrivande : en skrivhandledning
Øyen Simen Andersen, Solheim Birger
1. uppl. : Malmö : Gleerups Utbildning : 2015 : 99 s. :
ISBN: 9789140687999

Giltig från: 2021 vecka 35

MOMENT 1: TEORETISKA TILLÄMPNINGAR

Förväntad läsning (detta förväntas att studenten ska ta del av under kursen)

Demmers Jolle
Theories of violent conflict : an introduction
New York : Routledge : 2012 : 158 s. :
ISBN: 978-0-415-55533-3 (hbk.)
Obligatorisk

Goldstone Jack A
Pathways to State Failure
Ingår i:
Conflict management and peace science [Elektronisk resurs].
Ithaca, N.Y. : World University Division, World Research Center : 25 : 285-296 sid.
Obligatorisk

From Words to Deeds: The Implementation of Power-Sharing Pacts in Peace Accords
Jarstad Anna K., Nilsson Desiree
Ingår i:
Conflict management and peace science [Elektronisk resurs].
Ithaca, N.Y. : World University Division, World Research Center : 25 : 206-223 sid.
Obligatorisk

Culture of Peace: Sociostructural Dimensions, Cultural Values, and Emotional Climate
Basabe Nekane, Valencia Jose
Ingår i:
Journal of social issues.
63 : 405-419 sid.
Obligatorisk

Violence and the Social Construction of Ethnic Identity
Fearson James D., Laitin David D.
Ingår i:
International organization
Madison, Wis. : Univ. of Wisconsin P. : 1947- : 54 : 845-877 sid.
Obligatorisk

How Civil Wars End. A Rational Choice Approach
Mason David T., Fett Patrick
Ingår i:
The journal of conflict resolution
Ann Arbor, Mich. : 1957- : 40 : 273-287 sid.
Obligatorisk

Can states buy peace? Social welfare spending and civil conflicts
Taydas Zeynep, Peksen Dursun
Ingår i:
Journal of peace research
London : SAGE Publications : 1964- : 49 : 273-287 sid.
Obligatorisk

Caprioli Mary
Gendered Conflict
Ingår i:
Journal of peace research
London : SAGE Publications : 1964- : 37 : 51-68 sid.
Obligatorisk

Why Do Soldiers Rape? Masculinity, Violence, and Sexuality in the Armed Forces in the Congo (DRC)
Eriksson Baaz Maria, Stern Maria
Ingår i:
International studies quarterly.
53 : 495-518 sid.
Obligatorisk