ͯÑÕÊÓÆµ

Navigerat till
Kursplan:

Strategisk kommunikation, 30 hp

Engelskt namn: Communication Management
Denna kursplan gäller: 2010-08-23 till 2010-08-29 (nyare version av kursplanen finns)
Kurskod: 1KO003
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning: Inget huvudområde: Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Institutionen för kultur- och medievetenskaper
Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2007-08-30
Reviderad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2009-12-02

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

Kursen syftar till specialinriktade, såväl teoretiska som praktiska, kunskaper i medie- och kommunikationsvetenskap med inriktning mot strategisk kommunikation. Framför allt behandlas frågor om förhållandet mellan organisation, kommunikation och samhälle, samt juridiska och etiska normer på medieområdet. Därutöver ska den studerande under kursen utveckla och fördjupa sina kunskaper i att analysera, skapa och producera text och bild. I kursen ingår momenten 1) Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhälle, 2) Mediejuridik och -etik samt 3) Text, bild och form II.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse För godkänd kurs ska studenten - kunna beskriva och förklara hur olika typer av organisationskulturer kan uppstå och användas, - kunna redogöra för olika former av intern och extern organisationskommunikation, - känna till och kunna diskutera olika teoretiska förhållningssätt inom de vetenskapliga fälten organisationsteori, organisationskommunikation och public relations, - visa god kunskap om vad strategisk kommunikation innebär, - kunna beskriva och förklara vad ett integrerat synsätt på kommunikation kan innebära, - visa förståelse för hur ett integrerat synsätt på kommunikation kan användas, - visa förståelse för betydelsen av olika ledarskapsfunktioner och roller inom organisationer, - visa god kunskap om och kunna tillämpa gällande lagar om medieverksamhet och informationsspridning, och - visa god kunskap om etiska perspektiv på mediernas roll i samhället och om yrkesetiska regler på området. Färdighet och förmåga För godkänd kurs ska studenten - uppvisa god förmåga att förhålla sig analytiskt till språk, text och bild, - visa utveckling av sina färdigheter i språk-, text- och bildframställning både muntligt, skriftligt och med tekniska/digitala hjälpmedel, - visa förmåga att anpassa sina färdigheter i språk, text och bild efter olika organisationers behov och kommunikationsmedel, och - visa förmåga att praktiskt omsätta teoretisk kunskap kring strategisk kommunikation i verklighetsnära situationer (case-studier). Värderingsförmåga och förhållningssätt För godkänd kurs ska studenten - visa förmåga att göra juridiska och etiska överväganden i informations- och kommunikationsarbete.

Behörighetskrav

Univ: Programmet för medie- och kommunikationsvetenskap termin 1 och 2 eller motsvarande kunskaper. Högst 7,5 hp får saknas från närmast tidigare nivå. B-uppsatsen ska vara godkänd.

Undervisningens upplägg

Undervisningens uppläggning Undervisningen pÃ¥ alla moment bestÃ¥r av föreläsningar, praktiska tillämpningar, fall-studier, gruppövningar, seminarier och handledning. I de fall närvaro är obligatorisk anges detta särskilt i schemat. Moment 1: Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhälle (15 hp) Communication Management II: Organization, Public Relations and Society ±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô Centralt i momentet är hur kommunikation sker mellan organisationer och samhälle, inom organisationer samt mellan organisationer. Momentet ger en teoretisk bas i organisationsteori, organisationskommunikation och PR. Förväntade studieresultat: För godkänt moment skall studenten kunna - beskriva organisationers strukturer samt olika former av intern och extern kommunikation, - beskriva och diskutera organisationers olika roller i samhället, - redogöra för och förklara PR:s placering i det strategiska kommunikationsfältet, - förklara sambandet mellan samhället och förutsättningarna för kommunikation, - redogöra för och förklara olika teorier om organisationers kommunikation, - förklara vad ett integrerat synsätt pÃ¥ kommunikation kan innebära, - identifiera olika organisationskulturer, - identifiera olika former av intern och extern kommunikation, - identifiera och diskutera olika kommunikatörsroller i organisationer, och - visa förmÃ¥ga att självständigt förbereda och aktivt delta vid seminarietillfällen. Moment 2: Mediejuridik och -etik (7,5 hp) Media, Law and Ethics ±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô Kursmomentet behandlar olika aspekter av informations- och kommunikationsarbete ur ett juridisk och etiskt perspektiv. Särskilt fokus läggs pÃ¥ rättigheter och skyldigheter i kommunikationen mellan myndigheter, medier och allmänhet. Kursen innefattar teoretiska och empiriska studier rörande relevant lagstiftning främst ur ett nationellt perspektiv, med vissa internationella jämförelser. Förväntade studieresultat: För godkänt moment ska studenten kunna - uppvisa övergripande kunskaper om fr a svensk lagstiftning gällande yttrande- och tryckfrihet, sekretess samt upphovsrätt, - beskriva innebörden i offentlighetsprincipen och hur den förhÃ¥ller sig till internationell offentlighetslagstiftning, med betoning pÃ¥ EU, - redogöra för vilka lagar som reglerar informations- och kommunikationsarbete samt journalistisk och publicistisk verksamhet, - tillämpa grundläggande kunskaper om regelverk gällande bild-, text-, copyright- och upphovsfrÃ¥gor, - redogöra för de etiska regler som tillämpas av massmedierna i Sverige, med vissa internationella utblickar och jämförelser, - tillämpa kunskaper om upphovsrätt samt om de rättigheter och skyldigheter som gäller i kontakterna mellan journalister (samt allmänhet) och tjänstemän i offentlig verksamhet, - identifiera etiska problem i journalistisk verksamhet, - identifiera situationer där principer om öppenhet och offentlighet krockar med personlig integritet och kunna argumentera för olika förhÃ¥llningssätt, - tillämpa de etiska spelreglerna för press, radio och TV i relation till konkreta fallbeskrivningar, och - diskutera och försvara eller kritisera olika yrkesetiska/moraliska förhÃ¥llningssätt. Moment 3: Text, bild och form II (7,5 hp) Text, Image and Form II ±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô Kursmomentets övergripande mÃ¥l är att studenten ska fördjupa sina kunskaper i text- och bildanalys och utveckla sina tekniska och praktiska färdigheter i datorbaserad text- och bildproduktion, grafisk formgivning, layout och trycksaksframställning. I kursmomentet ingÃ¥r teoretisk och praktisk undervisning i exempelvis sprÃ¥k och textproduktion, typografi, visuell kommunikation, trycksaksproduktion, samt aktuella program för digital produktion och presentation. Momentet är upplagt som ett ”case”. Med vägledning av föreläsningar och seminarier ska studenterna, med utgÃ¥ngspunkt i existerande grafiska profiler, formge en informativ och övertygande informationsprodukt riktad till olika mÃ¥lgrupper. Förväntade studieresultat För godkänt moment ska studenten kunna - visa goda kunskaper om retoriska principer och andra sprÃ¥kliga redskap användbara för sÃ¥väl textanalys som textproduktion, - visa goda kunskaper i bildanalys, exempelvis bildsemiotik, - förstÃ¥ och redogöra för principerna för typografi, formgivning och bildsprÃ¥k utifrÃ¥n syfte och mÃ¥lgrupp, - redogöra för teniska krav frÃ¥n tryckeri för bild- och texthantering, och - känna till den produktionstekniska arbetsgÃ¥ngen, - tillämpa sina teoretiska och tekniska kunskaper vid utformningen av en trycksak och en digital presentation, d v s: - självständigt skriva och utforma en intresseväckande, korrekt och informativ text i informationssammanhang, - välja typ av formgivning och bildsprÃ¥k utifrÃ¥n vilket budskap som ska förmedlas och till vilken tänkt mÃ¥lgrupp, - välja och använda program lämpliga för formgivning av framställning av original, för sÃ¥väl tryck som digital presentation, - ha beställarkompetens för trycksaksproduktion, - visa vilja och förmÃ¥ga att förhÃ¥lla sig reflexivt och analytiskt till sÃ¥väl andras informations- och kommunikationsinsatser som till egna texter och formgivna produkter, och - visa förmÃ¥ga att bÃ¥de ge och ta emot konstruktiv kritik med syfte att utveckla den egna och andras förmÃ¥ga att använda sprÃ¥k, bild och grafik m m pÃ¥ ändamÃ¥lsenliga sätt.

Examination

PÃ¥ alla kursmomenten sker examinationen dels fortlöpande genom inlämningsuppgifter dels genom hemtentamina. Hemskrivningsperiodens inlämningsdatum gäller som tentamensdatum. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare provtillfälle under terminen samt ett uppsamlingsprov inom ett Ã¥r. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas pÃ¥ ett sÃ¥dant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. FÃ¥r den studerande underkänt pÃ¥ en hemtentamen kan restuppgift ges som alternativ till omprov, t ex i form av att den eller de underkända frÃ¥gorna kompletteras och bedöms pÃ¥ nytt. I dessa fall kan betyg pÃ¥ tentamen bli högst Godkänd. För att bli godkänd pÃ¥ hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För Väl godkänd pÃ¥ hel kurs fordras Väl godkänd pÃ¥ 22,5 högskolepoäng. Den som godkänts i prov fÃ¥r ej undergÃ¥ förnyat prov för högre betyg. Studerande som registerats pÃ¥ en kurs och har registrerade poäng i Ladok pÃ¥ kursen skall kunna examineras pÃ¥ kursen och dess delmoment upp till tvÃ¥ Ã¥r efter första registreringsdatum. Den studerande fÃ¥r tentera högst fem gÃ¥nger pÃ¥ varje delmoment. Studerande som tvÃ¥ gÃ¥nger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas enligt UmeÃ¥ universitets tillgodoräknandeordning fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.ͯÑÕÊÓÆµ/utbildning/antagning/tillgodoraknande

Övriga föreskrifter

Moment 1 kan ej läsas av student som tidigare läst kursen ”Organisationers kommunikation, PR och samhälle”, 15 hp, kurskod 1KO007 (tidigare KOMA41). Moment 2 kan ej läsas av student som tidigare läst kursen ”Mediejuridik och -etik” 7,5 hp, kurskod 1KO008 (tidigare KOMA42). Moment 3 kan ej läsas av student som tidigare har läst kursen ”Text, bild och form”, 7,5 hp (tidigare under namnet Analys och skapande II 7,5 hp, kurskod 1KO021).

Litteratur

Giltig från: 2010 vecka 34

Moment 1: Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhälle (15 hp)

Organisationsteori : struktur, kultur, processer
Bakka Jørgen Frode, Fivelsdal Egil, Lindkvist Lars
5., [rev. och utök.] uppl. : Malmö : Liber ekonomi : 2006 : 320 s. :
ISBN: 9789147077755

Larsson, Larsåke (2005) Opinionsmakarna, en studie om PR-konsulter, journalistik och demokrati. Lund: Studentlitteratur Manning, Paul (2001) News and news sources, a critical introduction. London: Sage Falkheimer, Jesper & Heide, Mats (2007) Strategisk kommunikation: en bok om organisationers relationer. Lund: Studentlitteratur. Heide, Mats, Johansson, Cathrin & Simonsson, Charlotte (2005) Kommunikation och organisation. Malmö: Liber McNair, Brian (2003) An Introduction to Political Communication. London: Miller, Catherine (2006) Organizational communication, approaches and processes. Belmont, CA: Thomson/Wadsworth Nilsson, Karl-Ola & Runsiö, Fredrik (2005) Mediedrev: Så överlever du. Stockholm: Blue Publishing. Referenslitteratur: Cutlip, Scott M mfl (2002): Effective Public Relations. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall Czarniawska, Barbara (2005) En teori om organisering. Lund: Studentlitteratur. Larsson, Larsåke (2005): Upplysning och propaganda, utvecklingen av svensk PR och information. Lund: Studentlitteratur Karaszi, Peter (2004): Stora PR-boken. Stockholm: Prime PR Tourish, Dennis & Hargie, Owen. (2004) Key Issues in Organizational Communication. London: Routledge Moment 2: Mediejuridik och etik (7,5 hp) Carlén-Wendels, Thomas (2005) Upphovsrätt i reklam och media. Lund: Studentlitteratur. Olsson, Anders R (2006): Yttrandefrihet och tryckfrihet: handbok för journalister. Stockholm: Prisma Sefastsson, Trond (1999): Offentlighetsprincipen i praktiken. Stockholm: Arena Spelregler för press, radio och TV (1997 eller senare upplaga) Pressens samarbetsnämnd. Stockholm: Tidningsutgivarnas service. Anvisade texter och aktuella länkar tillkommer på lärares anvisning. Referenslitteratur: Edmar Forsman, Malin (2001): Internetpublicering: en juridisk vägledning. Stockholm: Nordstedts juridik Lilieroth, Lennart (2000): Sekretess: handbok om sekretesslagstiftningen. Stockholm: Bruun Läromedel. Strömberg, Håkan (2003): Handlingsoffentlighet och sekretess. Lund: Studentlitteratur. Sveriges rikes lag. Moment 3: Text, bild och form II (7,5 hp) Bergström, Bo (2004) Effektiv visuell kommunikation. 5:e rev. uppl. Stockholm: Carlssons förlag. Hellmark, Christer (2004) Typografisk handbok. 5:e uppl. Stockholm: Ordfront. Lindstedt, Inger (2002) Textens hantverk. Om retorik och skrivande. Lund: Studentlitteratur. Anvisade texter kan tillkomma Referenslitteratur/extraläsning: Berndal, Bo (1990) Typiskt typografiskt. Stockholm: Fischer. Johansson, Kaj m fl (2001) Grafisk kokbok 2.0. Stockholm: Arena. (Observera att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före respektive kursmoment).