Att utveckla lärande i skola och vardag för elever med intellektuell funktionsnedsättning 15 hp
Om kursen
Modul 1: Nomer, vÀrden och lÀrande i ett historiskt och nutida perspektiv, 7,5 hp
I modulen behandlas intellektuell funktionsnedsÀttning, samverkan med vÄrdnadshavare och olika professioner, den anpassade skolans styrdokument, speciallÀrarens uppdrag och lÀrmiljöns betydelse för elevers lÀrande och utveckling utifrÄn historiska, samhÀlleliga och specialpedagogiska perspektiv. Modulen behandlar Àven rÀttighetslagstiftning i relation till elevgruppen.
Modul 2: LÀrmiljö, inkludering och delaktighet, 7,5 hp
Modulen berör relationen mellan omsorg och lÀrande, aspekter av delaktighet och inkludering i skola och vardag i relation till aktuell forskning, teorier om lÀrande och undervisning samt hur samhÀlleliga processer och sociala kategorier sÄsom till exempel kön, etnicitet, social klass och sexualitet, möjliggör eller hindrar delaktighet och inkludering för personer med intellektuell funktionsnedsÀttning. SÀrskild vikt lÀggs vid att synliggöra den egna lÀrandeprocessen i relation till kursens innehÄll.
Denna kurs är en del av ett program
Den här kursen innehåller tillfällen som är en del av ett program på Umeå universitet. Du kan bara söka kursen om du går programmet. Information om ansökningstider och vad som gäller för dig får du från din institution.
AnmÀl dig
Kontakta oss
Ditt meddelande går till Infocenter som ser till att det hamnar hos rätt person – så att du får ett så bra och relevant svar som möjligt.