ͯÑÕÊÓƵ

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

Kursen presenterar överskådligt psykologins och idrottspsykologins olika ämnesområden, teoretiska angreppsätt och dess förankring i vetenskapen. Diskussionsseminarier/gruppuppgifter ges i direkt anslutning till föreläsningar och kurslitteratur. Kursen innehåller också en introduktion till psykologyrket och psykologyrket med inriktning mot idrott. Innehållet på kursen är av introducerande karaktär och förväntas bland annat ge studenten en uppfattning om vad kommande studier innehåller.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenterna kunna:

Kunskap och förståelse

• visa grundläggande kunskap om vetenskapsteori samt (idrotts)psykologin som ämnesområde och vetenskap samt dess historia
• visa kunskap om olika teoretiska och metodologiska angreppssätt inom psykologins ämnesområden inklusive idrottspsykologi
• visa grundläggande kunskap om Umeå Universitets regler gällande fusk och plagiat.

Färdighet och förmåga

• förklara kritiskt granska psykologiska begrepp och teorier

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förståelse och reflektera över psykologens roll vid etiska dilemman och för att bidra till ett mer hållbart samhälle.
• visa ett reflekterande förhållningsätt över sin egen roll som student och det egna lärande. 

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹

Undervisningens upplägg

Kursen är uppdelad i två delar. Undervisningen i första delen består huvudsakligen av föreläsningar med efterföljande salstentamen. Undervisningen i andra delen består huvudsakligen av grupparbete med aktiviteter som rapportskrivande, seminarier och presentationer.  Undervisningen är förlagd till Campus Umeå men vissa undervisande inslag kan ske digitalt.

Kommunikationen mellan deltagare och lärare på kursen sker via digital lärplattform så tillgång till dator och internet-uppkoppling är en förutsättning för att läsa kursen.

Rätten att erhålla undervisning inklusive handledning gäller endast under den tid som kurstillfället pågår som studenten har registrerats på. 

Examination

Del ett av kursen examineras via individuell skriftlig salstentamen, individuell skriftlig reflektionsuppgift samt genom godkänd fusk- och plagiatutbildning via Umeå Universitets hemsida.

Del två av kursen examineras individuellt via muntligt seminarium förberett med grupparbete.  Grupparbete två examineras gruppvis med skriftlig rapport samt muntlig gruppresentation med individuell bedömning. 

Examinerande inslag anges i schema.

Betyg för kursen/respektive moment sätts när det skriftliga provet/proven och alla obligatoriska moment är godkända. Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Underkänd. Studerande har rätt till 5 examinationstillfällen. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt Universitetets Regel för betyg och examination, FS 1.1-574-22. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekt vid Institutionen för psykologi. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Bestämmelserna i diskrimineringslagen (2008:567) innebär bland annat att lärosätena ska erbjuda möjligheten till anpassad examination eller alternativa examinationsformer. Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. 

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.