ͯÑÕÊÓƵ

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

Kursen introducerar grundläggande begrepp och teorier inom kulturgeografi, fysisk planering och tillämpning av dessa begrepp och teorier. Kursen utforskar arvet från tidigare fysisk planering, planering för framtiden, och utmaningar som rör samhällsplaneringens legitimitet och jämlikhet. Under kursen kommer särskilt fokus att läggas på hållbarhet och hållbar utveckling i relation till olika planeringsidéer och strategier.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
 
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: 
 
Kunskap och förståelse: 
1 Förklara grundläggande begrepp och teorier inom fysisk planering och kulturgeografi 
2 Beskriva utveckling och förändring av samhällsplanering och planeringsteori 
3 Förklara de grundläggande idéerna kring begreppen hållbarhet, hållbar utveckling och Agenda 2030 
4 Förstå begreppen rättvisa och ansvar som en del av hållbarhet 
 
Färdighet och förmåga: 
5 Tillämpa planeringsteorier på aktuella samhällsproblem, såsom segregation, gentrifiering, klimatförändringar och hemlöshet 
6 Analysera hållbar utveckling utifrån olika planeringsidéer och strategier 
7 Konstruera planeringsvisioner som bygger på hållbarhetsvärden och -principer 
8 Reflektera över och göra forskningsetiska överväganden 
9 Visa förmåga att både muntligt och skriftligt diskutera och kritiskt granska vetenskapliga texter 
10. Visa förmåga att följa instruktioner, samt att genomföra och muntligt och skriftligt presentera arbetsuppgifter inom givna tidsramar 
 
Värderingsförmåga och förhållningssätt: 
11 Problematisera planeringsprocessen kring idéer om hållbarhet och hållbar utveckling 
12 Kritiskt granska planeringsstrategier och analysera dess rumsliga konsekvenser för utsatta grupper och platser 
13 Förhålla sig kritiskt till planerarrollen och planeringsprocesser i olika geografiska sammanhang 
14 Självständigt arbeta med utvärdering av planeringsprojekt 

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹

Univ: 120 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng i ett huvudområde. 
Dessutom krävs Engelska B/6 från gymnasieskolan. 

Undervisningens upplägg

Undervisningsupplägg 
Kursen bygger på föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Vissa av gruppövningarna är mer praktiska till sin karaktär, medan andra är mer teoretiska. Relevanta genusperspektiv är integrerade i alla teman. All undervisning på kursen sker på engelska. 

Examination

Kursen examineras genom följande prov: 
- en skriftlig salstentamen 
- en individuell skriftlig uppgift 
- ett arbete och presentation som genomförs i grupp 
- fem litteraturseminarier 
- två workshops  
 
Den skriftliga salstentamen bedöms till 00-10, den individuella skriftliga uppgiften bedöms till 00-20 poäng. Gruppuppgiften bedöms med 0-Godkänd eller Underkänd. Litteraturseminarier och workshops bedöms med Godkänd eller Underkänd. Maxpoäng för kursen är 30. Sent inlämnade uppgifter ges inte mer än 70 procent av maxpoäng för den uppgiften. Krävs komplettering för att bli godkänd på en uppgift ska komplettering lämnas in inom 10 arbetsdagar från att poäng meddelats av läraren. Betyg på kursen sätts först när alla examinationer är godkända. Betygsskalan för kursen är Väl Godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För att få Väl Godkänd (VG) på hela kursen krävs att studenten har minst 75 procent av summan av maxpoängen på den individuella skriftliga inlämningsuppgiften och salstentemen, samt fått Godkänd (G) på gruppuppgiften, varje litteraturseminarium och workshop. För att få betyget Godkänd (G) på hela kursen ska studenten ha minst 50 procent av maxpoängen på den individuella skriftliga inlämningen och salstentamen samt fått Godkänd (G) på gruppuppgiften, varje litteraturseminarium och workshop. 
 
Det går inte att överklaga ett betyg, men om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinator. Student som underkänts vid ett provtillfälle har möjlighet att delta i det förnyade provet på totalt minst fem prov. När en student har misslyckats vid två tentamenstillfällen har studenten rätt att begära annan examinator, om inte särskilda skäl talar mot det (6 kap. 11b § HF). Studenten kan ansöka till studierektor med begäran om annan examinator. Omtentamen och examination baserad på denna kursplan garanteras i två år efter studentens första registrering på kursen. 

 
TILLGODORÄKNANDE 
Tillgodoräknande 
Student har rätt att prövas om en tidigare utbildning eller yrkesverksamhet kan antas för tillgodoräknande. Ansökningar om tillgodoräknande handläggs av Examensenheten vid Studentcentrum.