Språk-, skriv- och läsutveckling för speciallärare 30 hp
Om kursen
Kursens övergripande syfte Àr att med en teoretisk förankring i sprÄkpsykologiska och sociokulturella perspektiv utveckla den studerandes kunskap om och förstÄelse för barns och elevers sprÄk-, skriv- och lÀssvÄrigheter i en skolkontext. Inom kursen trÀnas fÀrdigheter i att kartlÀgga, förÀndra och utveckla lÀrmiljöer i syfte att stödja alla barns sprÄk-, skriv- och lÀsutveckling, samt lÀrande. Vidare ska den studerande tillÀgna sig förmÄga att sjÀlvstÀndigt genomföra och tolka lÀs- och skrivutredningar, samt implementera elevanpassade insatser utifrÄn utredningens utfall pÄ individ-, grupp- och skolnivÄ. Dessutom syftar kursen till att utveckla ett vetenskapligt förhÄllningssÀtt, och en professionsutveckling av speciallÀrarens praktik.
Kursen Àr indelad i fyra delkurser:
Delkurs 1. LÀs- och skrivsvÄrigheter (9 hp)
Delkurs 2. Muntlig sprÄklig förmÄga, sprÄklig sÄrbarhet och sprÄkstörning (8,5 hp)
Delkurs 3. Att analysera och kommunicera en lÀs- och skrivutredning (6 hp)
Delkurs 4. Didaktiska insatser vid sprÄk-, skriv- och lÀssvÄrigheter (6,5 hp)
AnmÀl dig
Kontakta oss
Ditt meddelande går till Infocenter som ser till att det hamnar hos rätt person – så att du får ett så bra och relevant svar som möjligt.