ͯÑÕÊÓƵ

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

För att lyckas i en dynamisk och internationell miljö måste företag kontinuerligt arbeta med strategisk affärsutveckling och innovation. Den här kursen behandlar olika perspektiv på innovation, inklusive digital innovation, och ger grundläggande kunskaper i att leda innovationsprocesser. Kursen behandlar hur etablerade företag använder entreprenöriella metoder för att utforska, utveckla och exploatera nya affärsmöjligheter genom teknikutveckling och lansering av nya produkter och tjänster, från idé till utveckling av affärsmodell och kommersialisering. Kursen behandlar också teorier och metoder för att skapa organisatoriska strukturer och strategier som stödjer affärsutveckling och innovation.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse:
Studenten ska kunna

• förklara och diskutera grundläggande begrepp, modeller och teorier inom affärsutveckling, innovation och strategiskt innovationsarbete i olika innovationskontexter 
• beskriva och identifiera organisatoriska strukturer och processer som främjar utforskande, utveckling och exploatering av affärsmöjligheter i etablerade organisationer

Färdigheter och förmåga: 
Studenten ska kunna

• tillämpa teorier och modeller för att analysera innovationsprocesser och deras förutsättningar i etablerade organisationer 
• tillämpa teorier och modeller för att planera för ledning av innovationsprocesser i etablerade organisationer
• tillämpa teorier och modeller för att analysera och föreslå organisatoriska strategier för att utforska, utveckla och utnyttja affärsmöjligheter 
• söka och använda information och data i innovationsrelaterade analyser

Värderingsförmåga och förhållningssätt: 
Studenten ska kunna

• reflektera över relevans och trovärdighet i information och data samt slutsatser 
• reflektera över samhälleliga och etiska utmaningar kopplat till innovation, inklusive hållbarhetsfrågor.

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹

Avklarade högskolepoäng om 30 hp. Gymnasium: Engelska 6/B.

Undervisningens upplägg

Lärandet stöds genom introducerande föreläsningar, gästföreläsningar, seminarier samt workshops. Lärandet stöds även genom arbetet med gruppuppgifter och relaterade individuella reflektions-uppgifter.

Examination

Kursen examineras genom:
- seminarier
- skriftliga gruppuppgifter 
- individuell skriftlig uppgift
- skriftlig individuell salstentamen

För betyget godkänd på kursen krävs att varje examination är godkänd.

Följande betygssystem används:
5 Med beröm godkänd, 4 Icke utan beröm godkänd, 3 Godkänd, U Underkänd

För student som underkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ett nytt provtillfälle inom ca 2 månader. Därutöver ges vanligtvis ett extra tentamenstillfälle varje läsår veckan före höstterminsstart. Därefter kan ej godkända prov fullgöras vid nästa kurstillfälle. Om formen för examination ej går att upprepa, kan annan form användas.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor med en sådan begäran senast 14 dagar innan nästa provtillfälle.

Anpassningar 
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Akademisk integritet och fusk 
Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.

Tillgodoräknande
En student som anser sig ha kunskaper från tidigare relevanta studier eller yrkeserfarenheter som kan motsvara kurs eller del av kurs, kan ansöka om tillgodoräknande. Ett beviljat tillgodoräknande innebär att studenten inte behöver läsa den eller de delar av utbildningen som beslutet omfattar. Information om tillgodoräknande hittas på Umeå universitets hemsida.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte tas med i examen tillsammans med någon av kurserna 2FE014, 2FE095, 2FE104, 2FE105, 2FE176, 2BA206.