Undervisar på Rektorsprogrammet och handleder inom ramen Skolverkets riktade insatser (SBS/SRI).
Helene är universitetsadjunkt vid Centrum för skolledarutveckling sedan 2022 och har en bakgrund som rektor och lärare. Hon har arbetat närmare tio år som rektor i grundskola och dessförinnan som lärare i framför allt gymnasieskola men också grundskola, anpassat gymnasium och vuxenutbildning.
Legitimerad lärare för grundskolans senare år, gymnasiet och vuxenutbildningen, examen från Rektorsprogrammet, fil. mag. i Ledarskap - leda, styra och organisera samt Gruppvägledning på avancerad nivå.
Helene undervisar på Rektorsprogrammet och har uppdrag som handledare inom ramen för Skolverkets riktade insatser (SBS/SRI).
Intresseområden berör särskilt ledarskap, undervisning och lärande, med fokus på utbildningsledarskap och rektors roll i skolans utveckling. Grupprocesser, organisering och social hållbarhet inom utbildningssektorn, samt rektorers arbetsmiljö och förutsättningar. Även stort intresse för kommunikation, både organisatorisk och individuell – inklusive konflikthantering och svåra samtal.
Helene har en sociokulturell syn på lärande. Hon ser kunskap som något som utvecklas i samspel mellan människor, där dialog, samarbete och gemensamma aktiviteter är centrala. För henne är språk, kultur och sociala sammanhang viktiga för att skapa meningsfullt lärande. Hon arbetar därför för att skapa inkluderande lärmiljöer där eleverna får möjlighet att resonera tillsammans, dela erfarenheter och använda olika verktyg för att förstå och utveckla sina kunskaper. Hennes mål är att varje elev ska känna sig delaktig och aktiv i lärprocessen.